Комментарий: Дякую, Юліє, за оцінку! Проте не можу погодитися з моєю, за Вашим формулюванням, мовно-політичною спрямованістю. Ось чого немає і, сподіваюсь, не буде, так це саме політичного грунту в моєму баченні проблеми мовної освіти наймолодших. Поділяю Вашу стурбованість і бачення проблеми мовної та мовленнєвої підготовки вихователів. На жаль, можна чути як від носіїв української мови, так і тих, хто хоча б якось намагається самотужки вивчити мову - прикрі перекручування, суржикові викрутаси тощо. Дійсно, проблема сьогодні вже не в тому поколінні, яке відпрацьовує останні 3-5 років до пенсії в ДНЗ, а в молодих обмежених культурою вихователях, які не бажають мовно розвиватися і намагатися відчути радість пізнання другої, третьої мови, відчути справжне інтелектуальне задоволення, володіючи красивою літературною мовою (не має значення, про яку йдеться - українську, російську, німецьку тощо). Ще раз дякую за материнську увагу до мовлення власної дитини і бажання привернути увагу до проблеми. Успіхів!

Комментарий: Добрый вечер, Марина!Пролемами экологического воспитания образования и формирования экологической культуры в разное время занимались ученные : Я.Ю. Иванова, Н.С. Дежникова, И.Д. Зверев, С.Н. Николаева, Н.А. Рыжова, И.В. Снитко, В.А. Ясвин, Н.Ф. Виноградова и др.Посмотрите эти источники: Плохій З.Сучасний зміст екологічного виховання / З. Плохій // Дошк. виховання. — 2008. — № 3. — С. 3-6; Николаева С.Н. Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве: Методика работы с детьми подготовительной группы детского сада: Пособие для воспитателя дошк. образоват. учреждения. - М.: Просвещение, 2002. - 144 с.; Николаева С.Н. Теория и методика экологического образования детей: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2002. - 336 с.; Мир природы и ребенок: Учебное пособие для педучилищ по специальности «Дошкольное образование / Под ред. Л.М. Маневцовой, П.Г. Саморуковой. - СПб.: «Детство-пресс», 2003. - 319 с.; Николаева С.Н. Любовь к природе воспитываем с детства. Рекомендации педагогам, родителям и гувернерам. - М.: «Мозаика-синтез», 2004. - 112 с.; Рыжова Н.А. Экологическое образование в детском саду. - М.: Изд. центр «Карапуз», 2001. - 432 с.; Николаева С.Н. О некоторых вопросах экологического воспитания // Дошкольное воспитание, - 1998. - № 7. - С. 20. В библиотеке нашего института обратитесь к Елене Александровне, она Вам подберёт книги и необходимые статьи. Удачи!

Комментарий: Вероника, обратите внимание на мною поправленную формулировку Вашей темы: ПРОДОВЖУВАТИ СПРИЯТИ РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ ДИТИНИ (якого віку?) У ПРОЦЕСІ ОЗНАЙОМЛЕННЯ З БЕЗПЕКОЮ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ".Посмотрите эти сайты - думаю, что они помогут:http://doshvozrast.ru/metodich/pedsovet02.htmhttp://www.greenmama.ru/nid/1875433/ http://rebenok.moskva.com/shkolniki/poleznaja-informatsija/18359842.html http://www.antibiotic.ru/articles/page553.html http://akak.ru/recipes/1816-kak-nauchit-rebenka-tehnike-bezopasnosti http://www.u-mama.ru/read/article.php?id=3060 http://www.sec4all.net/statea131.html Удачи!

Комментарий: Вероника, скорректируйте вопрос! Что конкретно Вы имеете в виду? К какой программе Вы ищете материал? Успехов!

моему ребенку летом исполнится 6 лет.через месяц в школу.я как мать вижу что ребенку будет тяжело(физически и психологически)скажите в каком возрасте лучше отдавать ребенка в школу не будет ли ребенку дискомфорт среди шестилеток

Комментарий: Спасибо за вопрос! Чаще всего родители даже не задумываются над такими проблемами. Если возможно - позвоните мне 236-30-94 и определимся по ребёнку и его готовности к школе. Консультация и диагностика - бесплатно. Удачи!

Комментарий: Добрый вечер, Елена! Интерактив в дошкольном учреждении в большинстве случаев чистейшая профанация. Если Вы сможете организовать активную работу в парах, тройках и четвёрках - Вы получите интерактив. Остальное - это групповое обучение. В ИНЕТЕ есть достаточное количество материала по интерактивному обучению, но это касается в основном средней школы - даже не начального обучения. Удачи!

Комментарий: Олено, дякую за коментарі. Пропоную музичним керівникам перейти з 15 січня на ФОРУМ - для Вас буде виокремлено лінію. Ви зможете професійно спілкуватися. Успіхів!

Комментарий: Добрый день, Елена! Обратитесь к своим функциональным обязанностям, только они регулируют Ваши взаимоотношения с руководством. Ещё раз внимательно перечитайте свои обязанности, возможно, что там и нет того, о чём пишите. И всё станет на свои места. Удачи!

Комментарий: Добрый день, Елена! Музыкальный руководитель просто физически не сможет сопровождать все занятия по физкультуре. Да и надо ли? Занятия по хореографии и на отработку навыков вполне можно провести под минусовку, подобрав соответствующий темп и характер музыки. Прогресс уже наступает на пятки - давайте будем пользоваться благами цивилизации! Успехов!